柯云路：聰明父母教孩子只做三件事（圖）

我是一顆塵 2009-05-29

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柯云路：聰明父母教孩子只做三件事（圖）

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本文標(biāo)簽: 孩子成功

柯云路答《中國(guó)孩子成功法》讀者問
操心父母怎樣告別陪讀之累？柯老師：您好！
我愛人是一名科研人員，因?yàn)楣ぷ餍枰?，長(zhǎng)年在外地工作。雖然每隔一兩個(gè)月也會(huì)回來住幾天，但是即使在家里，他也把大部分精力放在工作上，兒子從出生起基本上就是我來帶。我一方面要做好工作，一方面又要照顧好兒子，感覺壓力非常大，心里也很委屈。
每當(dāng)跟愛人談起這些時(shí)，他總是說，他努力工作也是為了這個(gè)家。道理雖然不錯(cuò)，但眼看孩子就要上學(xué)了，要操心的事情越來越多，我的壓力也越來越大。
請(qǐng)問，我該如何解決自己面臨的問題呢？（江蘇讀者：李女士）

聰明父母教孩子只做三件事
李女士：你好！
你在和丈夫長(zhǎng)期兩地分居的情況下把孩子帶大，很不容易，其間一定克服了許多困難。這些付出和努力，相信將來孩子長(zhǎng)大了，他和他的父親都會(huì)感謝你。
愛人在家時(shí)間少，的確會(huì)給你的生活和孩子的成長(zhǎng)造成困難。但只要你們夫婦在教育孩子的問題上掌握了正確的觀念和方法，問題是可以得到妥善解決的。
我認(rèn)識(shí)一位母親，曾非常苦惱地向我抱怨自己的兒子。她的情況和你有一點(diǎn)類似，丈夫長(zhǎng)期在國(guó)外工作，撫養(yǎng)教育孩子基本由她一個(gè)人承擔(dān)。小時(shí)候的辛苦自不必說，自孩子上學(xué)后，她每天上下班接送孩子已苦不堪言，回家后還要做飯。飯后顧不得收拾，就要陪孩子做作業(yè)。等孩子上床后再收拾洗涮，從未在十一點(diǎn)前睡過覺。即使如此，孩子的性格仍很頑劣，十分貪玩。只要一天不陪，作業(yè)就完不成?？蛇@樣辛苦的付出，孩子的成績(jī)并不理想，并且漸漸有了厭學(xué)的傾向。
最使她傷心的是，一次她到外地出差，讓孩子的姥姥臨時(shí)幫幾天忙，孩子居然對(duì)姥姥說：真希望媽媽乘坐的飛機(jī)從天上掉下來，那樣就再也沒有人逼著他學(xué)習(xí)了。
我對(duì)這位母親說，不能責(zé)怪孩子，孩子之所以這樣說，是她的教育方法出了問題。針對(duì)這位母親的情況，我總結(jié)了幾句話，她對(duì)孩子的教育是“疲勞式”，“操心式”，“打罵式”，“愁眉苦臉式”。正是這種過分的呵護(hù)和過嚴(yán)的管教才造成了孩子的叛逆。
正確的方法應(yīng)當(dāng)是什么呢？我給了她八個(gè)字：“欣賞，夸獎(jiǎng)，鼓勵(lì)，榜樣”，就是要欣賞孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，夸獎(jiǎng)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子的向上積極性，同時(shí)給孩子找到學(xué)習(xí)的榜樣。
這位母親按照我的方法做了，不僅母子關(guān)系融洽了，自己也輕松了，孩子的學(xué)習(xí)也取得了意想不到的進(jìn)步。
這說明，教育觀念和方法不對(duì)，徒勞無益；教育觀念和方法正確，事半功倍。
從信中看，既然你愛人的工作不可能在近期做大的調(diào)整，那么，需要改變的就是你們的觀念。對(duì)于孩子而言，父母能親自撫養(yǎng)教育固然很好，但在生活中，父母一方不常在身邊的很多孩子也可以成長(zhǎng)得很好。你愛人現(xiàn)在每隔一兩個(gè)月還能回一次家，那么，就充分利用他回家的這段有限時(shí)間，說服他放棄和犧牲一些對(duì)工作的關(guān)注，多盡一點(diǎn)父親和丈夫的義務(wù)。有時(shí)關(guān)心孩子并不在多少時(shí)間，而是關(guān)心的是否到位。比如和孩子多談?wù)勗?，做一些小游戲，增進(jìn)彼此的了解。我想，只要夫妻間能溝通好，讓他知道父愛的重要性，明白對(duì)于家庭和孩子的貢獻(xiàn)不僅僅是努力工作，他會(huì)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。此外，現(xiàn)在通信業(yè)發(fā)達(dá)，即使人在外地，愛人隔三岔五給你和兒子打打電話，問問家里的情況，孩子的成長(zhǎng)，這對(duì)于家庭也是需要的。人獲得支持和力量并不一定全在物質(zhì)，精神的理解和關(guān)愛也很有作用。特別是孩子上學(xué)后，他關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，以一個(gè)科研人員的頭腦和經(jīng)驗(yàn)教給孩子一些有效的學(xué)習(xí)方法，并不困難。這樣做既培養(yǎng)了父子間的感情，讓孩子切實(shí)感受到父親的關(guān)愛，也能緩解你撫養(yǎng)教育孩子的壓力。
以我看，現(xiàn)在的家庭教育不在對(duì)孩子關(guān)心不夠，而是關(guān)注過多。孩子上學(xué)了，知識(shí)的學(xué)習(xí)主要應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)，這方面要信任我們的學(xué)校教育。在我生活的小區(qū)，許多孩子每天上學(xué)都由父母陪送，家長(zhǎng)走在前面提著沉重的書包，孩子跟在后面無精打采，上學(xué)成了沉重的負(fù)擔(dān)。周末假日本是孩子們游戲放松的時(shí)間，但幾乎所有的孩子都被家長(zhǎng)捆綁上各種各樣的“班“：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、音樂、舞蹈，十分繁瑣。我在附近的一個(gè)小學(xué)里看到這樣的景象，在課外輔導(dǎo)班上，坐在前面的孩子們哈欠連天地聽課，等在后面的家長(zhǎng)一臉疲憊。
這樣做家長(zhǎng)如何不累？
如果你面臨這樣的前景，不要說將來干得累，只要現(xiàn)在想一想，對(duì)其疲勞的預(yù)支就已經(jīng)讓你力不從心了。所以你才會(huì)說，感覺壓力越來越大。
這里，我想講一點(diǎn)自己的切身感受。我的父親是一位工程師，極度熱愛工作，印象中他對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本沒有過問過；我的母親出身于農(nóng)村，她的文化基礎(chǔ)是成年掃盲班。但我從小成績(jī)優(yōu)異，恰恰得益于父母從未管過我的學(xué)習(xí)，這并不是說他們未盡教育之責(zé)。作為父母，他們給了我三樣最重要的東西，那就是學(xué)習(xí)的興趣、向上的積極性和作為一個(gè)男孩子的自信心。這三樣法寶使我受益終生。
將這樣一些人生經(jīng)驗(yàn)告訴你，是希望你不要預(yù)支莫須有的壓力。
好的家庭教育應(yīng)當(dāng)是，孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，父母生活幸福。（柯云路）

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