第一步：根據(jù)非謂語形式在句中可作的成分來分析空白處可填入的非謂語形式，看能否在不定式、分詞和動名詞幾個形式之間先排除一個或幾個。

非謂語動詞在句中可作成分一覽表

注：1).theÇ分詞也可用作主語和賓語；

2).現(xiàn)在分詞完成式不作定語。

1．非謂語形式作主語或賓語時，除“theÇ分詞”外一般只能用不定式或動名詞。其中不定式作介詞的賓語時要使用“特殊疑問詞Ç不定式”結(jié)構(gòu)。

例如：1).It’s very kind of you to help us.

2).Fighting broke out between the South and the North.

3).The driver failed to see other cars at the moment .

4).Please show us how to do that.

2．作狀語時，不定式表示目的以及so/as¼to do和(only)to do中的結(jié)果狀語，其它狀語都用分詞來表示。

例如：1).To sleep late the next morning,he turned off the alarm clock.

（“非謂語Ç主句”模式中，非謂語在句首而且由逗號與主句隔開，此句中的不定式只作目的狀語；此時的分詞表示時間、原因或條件狀語，有時分詞前可加when,while,if,before, after,as和though等連詞，如：①Given more attention,the trees could have grown better. ②When asked,never be silent.）

             2).He came here only to say good-bye to us.

            （不定式在句中作目的狀語時它前面不能用逗號）

             3).He spoke a lot at the conference,only to show his ignorance on the topic.

（不定式在主句之后，又有逗號與主句隔開時常用(only)to do形式表示出乎主語意料的結(jié)果）

第二步：在第一步的基礎(chǔ)上從非謂語的主被動形式這個角度進行篩選。

1．非謂語用作主語或狀語時，一般根據(jù)它們的邏輯主語來判斷主被動形式的選用；若無邏輯主語，則以主句主語為判斷對象。

例如：1).Using the dictionary,I found it of great use.

（作狀語的分詞邏輯主語和主句主語相同時，邏輯主語常省去）

2).It’s so nice to hear your voice.

3).Seeing is believing.

（不帶邏輯主語的不定式或動名詞作主語時，通?？醋鞯谝蝗朔Q的邏輯主語省略）

注意以下特殊情況中非謂語一律用主動式：

①主語Ç系動詞Ç形容詞Ç不定式

②need/want/require(需要) Çdoing

③be worth doing

2．作賓語或表語時，要根據(jù)主句主語來分析主被動形式。

例如：1).The little girl would like to be brought to the State with her brother.

      2).His story in the jungle is very exciting.

3．作定語時，應(yīng)根據(jù)被修飾詞來選用主被動形式。

例如：1).I have a room to paint,so I can’t go out for a picnic with them.

2).We have a room to be painted.Where can we find a worker?

(當句中出現(xiàn)了作定語的不定式動詞的執(zhí)行者時用主動式，否則用被動式)

4．作賓補的非謂語主被動形式要根據(jù)非謂語動詞與賓語的關(guān)系來確定。

例如：1).Don’t have the water running like that.

      2).She sat alone in the room,with her eyes fixed on the ceiling.

第三步：經(jīng)過第一、二兩步分析仍未能作出最后選擇時，可能會剩下不定式和分詞內(nèi)部不同的式之間的選擇，即非謂語的“時態(tài)”，這時可通過比較非謂語動詞和謂語動詞所發(fā)生的先后來判別。

1．不定式的一般式to do/to be done常用在

①表示非謂語動詞發(fā)生在謂語之后；

例如：1).I hope to see you again soon.

2).Who do you think our teacher will have work on the wall-newspaper?

②表示與謂語動詞同時發(fā)生的一個全過程動作或謂語當時所處的狀態(tài)。

例如：4).Have you seen a little boy go into the house?

      5).He seems to know that.

2．不定式的進行式to be doing 和現(xiàn)在分詞的一般式doing/being done只用來表示非謂語動詞和謂語動詞同時發(fā)生。

例如：1).The secretary worked late into the night,preparaing the long speech for the president.

      2).They pretended to be sleeping when Mother came in.

3．不定式完成式to have done/to have been done和現(xiàn)在分詞完成式having done/having been done均表示動作發(fā)生在謂語之前。

例如：1).He is said to have left.

2).Not having heard from him,I wrote to him again.

4．詞常表示發(fā)生在謂語之前而及物動詞的過去分詞則可以指發(fā)生在謂語之前或與謂語同時的狀態(tài)。

例如：1).fallen leaves/a burnt-out match

      2).The thief was brought in,with his hands tied behind.

  若非謂語形式正確而詞義仍不同者則需從句義來考慮。