游戲治療需要家長密切配合，兒童不合理的行為若僅靠說教或懲罰去矯正，往往難收成效，反之采用適合年齡特點的游戲方法治療或可奏效。游戲治療法一般可分為以下幾類：
●角色扮演游戲
    與其用成人進行咨詢談話的形式交談而問不出一個所以然，不如通過角色扮演游戲，讓孩子扮演母親、父親、老師或其他角色，讓他在扮演的過程中體驗角色、渲泄情緒、表達愿望，從中了解孩子的想法。
●象征性游戲
    利用小玩具做一些短小而帶有情節(jié)的象征性游戲，讓孩子在游戲中約束自己的行為，例如讓孩子戴上面具，講一個自己編的故事，從旁提醒他們約束行為，并提示故事情節(jié)和灌輸正確的應對方法，達到編訓與規(guī)范行為的目的。
●模仿游戲
    這種游戲方法主要通過模仿活動，發(fā)展孩子的自我意識，培養(yǎng)他們的自我約束能力。一旦孩子出現失控行為，應立刻進行干預和指導。
●畫畫游戲
    畫畫游戲的作用是利用實物控制孩子的動作和行為，孩子經過長期的訓練，能夠有意識地控制動作，規(guī)范行為。這種游戲活動的重點不在于激發(fā)和鼓勵孩子如何想像和創(chuàng)造，而是幫助他們通過畫畫活動學會控制自己。
●規(guī)范游戲
    通過打彈子、玩撲克牌、下棋、投球等具有競賽性質和固定規(guī)則的游戲，讓孩子學習遵守規(guī)則。經過一段訓練后，孩子自然能夠自覺遵守規(guī)則。