1.獲批國家優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)項目——“國家教師教育創(chuàng)新平臺”項目，并獲國務(wù)院專項經(jīng)費支持1億元
國家優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設(shè)項目是繼“211工程”建設(shè)項目、國家“985”建設(shè)項目后的又一國家級項目，全國共有18所高校獲得該項目支持。“國家教師
教育創(chuàng)新平臺”項目是國家為落實部屬師范大學實施師范生免費教育政策的示范性舉措。我校獲批的該項目的主要內(nèi)容包括教師教育創(chuàng)新模式的創(chuàng)新和實踐、教師教
育課程建設(shè)與開發(fā)、教師教育教學模式的創(chuàng)新與實踐、教師教育實踐教學平臺建設(shè)、教師教育創(chuàng)新東北實驗區(qū)建設(shè)、教師教育骨干師資隊伍建設(shè)、中小學教師培訓優(yōu)質(zhì)資源及基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)庫共享平臺建設(shè)。
2.紀念“長白山之路”二十周年 教師教育創(chuàng)新東北實驗區(qū)工作全面啟動
學校舉行了“長白山之路”二十周年紀念大會。會議回顧和總結(jié)了我校為農(nóng)村基礎(chǔ)教育服務(wù)的歷程和經(jīng)驗，提出了“長白山之路”的現(xiàn)實意義和重要啟示?！豆饷魅請蟆窞榇丝l(fā)長篇報道，整版登載我校學者撰寫的有關(guān)理論文章。
學校全面啟動教師教育創(chuàng)新東北實驗區(qū)建立后的師范生教育實習、中小學教師培訓、基礎(chǔ)教育課題研究工作。我校與東北三省共建的教師教育創(chuàng)新東北實驗區(qū)，是
師范大學辦學模式的創(chuàng)新，是教師教育實踐教學方式的創(chuàng)新，是我校為基礎(chǔ)教育服務(wù)形式的創(chuàng)新，是“長白山之路”在新的歷史背景下的延伸。此次我校共有
1236名師范生到東北三省17個市縣的82所中學進行了教育實習，采取了“縣域集中、混合編隊、巡回指導、多元評價”的模式，取得了非常理想的實習效
果，為實施“優(yōu)秀教師和教育家培養(yǎng)工程”及免費師范生在實驗區(qū)的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。同時，我校也幫助實習基地校在教師培訓、校本研修等方面取得了明顯進展。
學校還召開了教師教育創(chuàng)新東北實驗區(qū)工作會議。會上，教育部師范司司長管培俊充分肯定了實驗區(qū)的工作。
3.“211工程”三期8個重點學科建設(shè)項目全面展開
經(jīng)國家有關(guān)部門批準，我校“211工程”三期建設(shè)全面啟動，重點學科建設(shè)項目為8個，分別是：基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展重大問題，全球視野下的亞歐美文明及其
互動關(guān)系，真核生物基本生命活動和人類疾病的分子細胞生物學，我國東北草地、濕地生態(tài)過程、功能及修復(fù)技術(shù)基礎(chǔ)，東北地區(qū)人地關(guān)系的時空過程研究及其成果
應(yīng)用，多酸及光發(fā)射材料與應(yīng)用，當代中國思想政治教育若干重大問題，問題驅(qū)動下的應(yīng)用統(tǒng)計學。每個重點學科建設(shè)項目都涵蓋2至3個主要研究領(lǐng)域，基本覆蓋
了我校目前比較重要的學科。“211工程”三期建設(shè)還專門針對隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)項目，劃撥專項經(jīng)費進行建設(shè)。我校“211工程”三期建設(shè)的國家專項經(jīng)費
為4800萬元，其中重點學科建設(shè)項目經(jīng)費為3600萬元，隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)項目經(jīng)費為1200萬元，與“十五”期間相比，經(jīng)費增加了1300萬元，重
點學科建設(shè)項目增加了2項。
4.科研經(jīng)費超過7000萬元，實現(xiàn)歷史性新突破
2008年我?？蒲薪?jīng)費大幅增長，總額達7060萬元，其中自然科學科研經(jīng)費達5017萬元，比2007年增長28.7%；哲學社會科學科研經(jīng)費達2043萬元，比2007年增長48%。
5.被SCI光盤版檢索收錄的國際論文的被引用次數(shù)進入全國高校前20名
2007年度我校被SCI光盤版檢索收錄的國際論文的被引用次數(shù)為1866次，比2006年度增長45.8％，全國高校排名第20位，這表明我校國際科技論文的影響力在不斷提升。
6.首個國家工程實驗室被正式授牌
國家發(fā)展和改革委員會對我校教育部農(nóng)業(yè)與醫(yī)藥基因工程研究中心申報的“藥物基因和蛋白篩選國家工程實驗室”予以批準并正式授牌，這是我校第一個國家工程
實驗室，也是我校第一個國家級別的高層次實驗室。該實驗室的建設(shè)，將有力地促進我校相關(guān)領(lǐng)域研究和相關(guān)學科的發(fā)展，并將進一步提升學校的綜合科研實力和社
會影響力。
7.四篇論文入選全國優(yōu)秀博士學位論文；碩士研究生譚華橋獲首屆“中國大學生自強獎學金”特等獎
我校有四篇論文入選全國優(yōu)秀博士學位論文，實現(xiàn)了零的突破；另有一篇論文入選全國優(yōu)秀博士學位論文提名論文。此次我校全國優(yōu)秀博士學位論文的入選篇數(shù)與
浙江大學并列全國高校第四位（前三位是清華大學、北京大學、中國科學技術(shù)大學）。這一成績的取得，是我校研究生教育長期積累的結(jié)果，表明學校的博士生培養(yǎng)
質(zhì)量有了顯著提升。截至目前，我校共有四篇全國優(yōu)秀博士學位論文、六篇提名論文。
我校2007級碩士研究生譚華橋榮獲“中國大學生自強獎學金
”特等獎，并榮獲“中國大學生自強之星”標兵稱號，成為全國獲此殊榮的10名學生之一。他還獲得了第五屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”，成為全國獲此殊榮的
14名碩士研究生之一。譚華橋的學術(shù)論文曾在國際頂級學術(shù)刊物上發(fā)表，并獲得過第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽一等獎。
8.“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”項目建設(shè)取得新進展
在由教育部、財政部實施的2008年度“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”項目建設(shè)中，我校“生態(tài)學”、“現(xiàn)代西方哲學思潮”、“數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用
”課程被評為國家級精品課程，物理學、小學教育專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)建設(shè)點，文史哲復(fù)合型教師人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)被評為國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實
驗區(qū)，傳媒實驗教學示范中心被評為國家級實驗教學示范中心，我校共獲教育部經(jīng)費資助190萬元。
9.和諧校園建設(shè)全面推進
學校出臺了《東北師范大學關(guān)于推進和諧校園建設(shè)的實施意見》，明確了和諧校園建設(shè)的指導思想與目標、主要任務(wù)、組織與實施等。該意見出臺后，學校黨委成
立了“東北師范大學和諧校園建設(shè)工作委員會”，負責和諧校園建設(shè)的統(tǒng)籌指導和督促檢查。這標志著我校和諧校園建設(shè)進入了全面且實質(zhì)性推進階段。
10.我校師生在支援抗震救災(zāi)中體現(xiàn)出強烈的愛國精神和社會責任感
汶川地震發(fā)生后，學校黨委立即部署，全校師生員工行動迅速，通過各種方式支援抗震救災(zāi)。全校師生員工捐款共計3252064.88元，全校黨員另交納“
特殊黨費”共計1021807.2元。學校還全方位幫扶家庭受災(zāi)學生；面向災(zāi)區(qū)學生開通了心理咨詢熱線電話和心理輔導專題網(wǎng)站；生命科學學院71名免費師
范生集體助養(yǎng)了一名災(zāi)區(qū)孤兒；由50余名師生組成的紅燭志愿者“心系災(zāi)區(qū)”赴四川服務(wù)團，于暑期在災(zāi)區(qū)開展了災(zāi)后援建志愿服務(wù)活動。全校黨員和師生員工在
支援抗震救災(zāi)中的表現(xiàn)，是學校長期堅持抓黨的建設(shè)和思想政治工作、落實保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制的結(jié)果，是東師人時刻與國家同呼吸共命運的強烈愛國精神
和社會責任感的集中體現(xiàn)。
11.啟動學習型、服務(wù)型、高效型和廉潔勤政型機關(guān)建設(shè)工作
學校出臺了《東北師范大學關(guān)于進一步加強機關(guān)建設(shè)的決定》，并召開了機關(guān)建設(shè)工作會議，提出了建設(shè)學習型、服務(wù)型、高效型、廉潔勤政型機關(guān)的目標，積極
落實學校第十三次黨代會確定的機關(guān)工作要由事務(wù)性服務(wù)向服務(wù)與指導和決策咨詢并舉轉(zhuǎn)變的重要思想，充分發(fā)揮機關(guān)在全校工作中的引領(lǐng)和帶動作用。這標志著加
強機關(guān)建設(shè)工作全面啟動。
12.召開建校以來第一次婦女代表大會
學校從工作全局出發(fā)，充分考慮到婦女工作對全校整體工作水平的重要影響，召開了建校以來第一次婦女代表大會，全面總結(jié)了我校婦女工作，圍繞男女平等、兩性和諧、共謀發(fā)展的主題，提出了未來五年婦女工作的目標和任務(wù)。
