在日語學(xué)習(xí)中有很多記憶法可以幫助我們記憶單詞。記憶日語最簡單的方法就是認識送氣音。
+ K3 w+ C5 m7 o2 ~/ k! z3 s* G" g在日語中か、さ、た、は行的假名叫做送氣音，你可以將手掌放在嘴前，然后朗讀這此假名，你會感到有很強烈的氣流送出，所以他們叫做送氣音。這一概念相當重要，試想當2個甚至于3，4個送氣音在一起時，你必須連續(xù)向外送氣，說完一個單詞你就會氣喘吁吁了。所以日語漢字音讀便有了以下規(guī)則。
4 v7 A7 B- d2 F: z8 ?0 H9 ^日語漢字音讀音便規(guī)則7 |0 j+ Q# U  ?8 {; b7 R7 ?
＊當兩個送氣音相遇時，就會將前一個送氣音變?yōu)?#8220;っ”，例如：
6 H  w+ D' C% |' f& n$ ]學(xué)（がく）＋　校（こう）→　學(xué)校（がっこう）) }0 c' {& I' R. w" U- M6 ]; T" S% a
日（にち）＋　記（き）　→　日記（にっき）  x1 ^, }8 \* o# t/ @$ g9 Y
一（いち）＋　冊（さつ）→　一冊（いっさつ）
! A1 P1 N- t! u4 b% |+ Y察（さつ）＋　する　　　→　察するさっする" W6 X  U9 i2 \& y6 n/ p
＊ 前一個送氣音變“っ”后，后一個送氣音如為は行則變?yōu)榘霛嵋簟＠纾?br># q, n' w) o. g, m失（しつ）＋　?。à悉ぃ?#8594;　失敗（しっぱい）7 z# g) }# n7 d2 C4 o' J. d
一（いち）＋　匹（ひき）→　一匹（いっぴき）
; A8 z6 J( L: x8 E& W烈（れつ）＋　風(fēng)（ふう）→　烈風(fēng)（れっぷう）
- ]! ~6 Y5 }4 ^0 ?' s5 }# j鉄（てつ）＋　片（へん）→　鉄片（てっぺん）
7 }  [! E5 _* L2 W, |一（いち）＋　本（ほん）→　一本（いっぽん）" x9 A4 j8 M6 l% G
＊前一個漢字以ん結(jié)尾，后一漢字發(fā)音的第一假名若是は行開頭的變?yōu)椁研?，也有少?shù)變成ば行的。例如：
+ k# g1 z' O, Y% O心（しん）＋　配（はい）→　心配（しんぱい）  ^# e5 |- k4 N! y5 y% P  Y
神（しん）＋　秘（ひ）　→　神秘（しんぴ）9 x" s5 g$ U  E# n" A$ ?& ^$ q
何（なん）＋　分（ふん）→　何分（なんぷん）; b% p( z0 Q8 W- v: n
南（なん）＋　北（ほく）→　南北（なんぼく）/ G2 G% z3 ^% g3 T) A! w- ?
訓(xùn)讀漢字發(fā)音規(guī)則
* x+ s9 ~$ [6 G; M- f＊か、さ、た、は即送氣音開頭的單詞，接在其他詞后構(gòu)成復(fù)合詞時，發(fā)生濁音化。例如：
% t/ @* K9 X/ t/ z* Q+ e物（もの）?。≌Zり（かたり）→　物語（ものがたり）, w, F3 x. f. _' C
鼻（はな）?。⊙à粒　　?#8594;　鼻血（はなぢ）
+ F) N- C& g  l* {# Z' [足（あし）　＋　取り（とり?。?#8594;　足取り（あしどり）, a, n( M- y3 a, E6 P( p' H8 B
昔（むかし）＋　話（はなし）　→　昔話（むかしばなし）
1 j  q0 |2 Z5 {' a7 G人（ひと）?。∪耍à窑龋　?#8594;　人々（ひとびと）
+ n" P- z- U2 I# I* C) [＊ 例外的情況：) j9 [' T' l- A8 n
但本身含濁音的訓(xùn)讀詞，不發(fā)生連濁。例如：- x% w2 c: O9 s" I2 r3 A. n9 B2 G
紙屑（かみくず）大風(fēng)（おおかぜ）
# I! u, R/ x* J9 @+ g& B; I動詞與動詞或動詞與賓語的復(fù)合不發(fā)生連濁。例如：% B( A  F/ o2 i! y# d* A0 z- ?- @& V
読み書き（よみかき）飯炊き（めしたき）' @- Y; _6 U- w
＊　前一個漢字最后一個假名在え段的，變?yōu)橥恍械膜⒍渭倜?。例如? |. ~# H  t  y: Z. J
雨（あめ）水（みず）雨水（あまみず）" j. u1 B! \2 a3 P9 p. Y
稲（いね）光（ひかり）稲光（いなびかり）
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