今天做個好家長難，今天做個高中生的好家長更難。

　　高中生,說大不大。

　　鋪床疊被，洗衣做飯，還常賴著家長。

　　高中生，說小不小。

　　時事討論，家政點(diǎn)評，倒也像模像樣。

　　高中生，說不懂事，真不懂事。

　　不知功課壓力有多大，不知高考份量有多重。

　　乒乓，足球，郊游。

　　CD，MP3，還有英特網(wǎng)。

　　出了課堂就偷著樂。

　　高中生，說懂事，也真懂事。

　　尊重老師，尊重長輩，遵守社會公德。

　　雖不學(xué)富五車，也是語數(shù)外、天文地理、無有不知。

　　除了不曉溜須拍馬。

　　高中生，可難交流。

　　說他稚嫩他不服氣，說他成熟他不敢當(dāng)。

　　說他不行是瞧扁他，說他行是激將他。

　　要相信他是給加壓，要數(shù)落他是有成見。

　　高中生，也好溝通。

　　因?yàn)橛星逍碌奈ㄎ镏髁x科學(xué)觀。

　　因?yàn)橛星寮兊乃急嬲軐W(xué)。

　　因?yàn)橛星逅娜饲轱L(fēng)。

　　每個人的人格都是平等的。

　　每個人的人格都是獨(dú)立的。

　　每個人的人格都是需要相互尊重的。

　　認(rèn)識今天的高中生，認(rèn)識今天的孩子。

　　真心溝通，真情交融。

　　做孩子的好朋友，

　　這是做一個好家長的必要前提。

　　要承認(rèn)今天的家長與高中孩子相比，已是“弱勢群體”。

　　信息時代，孩子比家長強(qiáng)多了。

　　強(qiáng)多了，是社會的進(jìn)步，是家長的驕傲。

　　左看右看，想了又想。

　　舊時代過來的家長，除了做社會人經(jīng)驗(yàn)老道，別無他長。

　　信息時代，落伍者與前衛(wèi)者孰強(qiáng)孰弱，顯而易見。

　　以其昏昏，使人昭昭，是絕然不行的。

　　今天的家長，也并非無所作為。

　　今天的家長首要做的，是樹立孩子責(zé)任心。

　　要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是自已的事。

　　學(xué)習(xí)，是領(lǐng)了身份證的第一責(zé)任。

　　今天的家長還要做的，是當(dāng)孩子的虛擬同桌。

　　要讓孩子感到，學(xué)習(xí)有個好“陪練”。

　　記得經(jīng)常給孩子以平和的提示。

　　今天的家長還別忘了做的，是交孩子的成長摯友。

　　成長的煩惱，猜不透，理還亂。

　　但有家長的積極參與，會是快樂游戲。

　　話說回來，面對今天的高中生，今天的孩子,。

　　家長的心思也還真沒準(zhǔn)。

　　爺爺說：好身體最要緊。

　　奶奶說：懂道理最要緊。

　　伯伯說：要有強(qiáng)健的心理素質(zhì)。

　　阿姨說：要有扎實(shí)的文化素養(yǎng)。

　　孩子或許在自問：我能長到1米88？

　　做家長的能怎么說。

　　最后還該聽老師的，

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