明白了各班總分是怎么計(jì)算出來(lái)的，那么平均分的計(jì)算就易如反掌了。仍然點(diǎn)擊L3單元格，拖動(dòng)其填充句柄向右至M3單元格，松開(kāi)鼠標(biāo)后在M3單元格同樣可以得到01班語(yǔ)文科的總分。不要緊，在公式編輯欄中把公式中的“SUM”函數(shù)更改為“AVERAGE”函數(shù)，再按下“Ctrl+Shift+Enter”快捷鍵。好了，現(xiàn)在看到結(jié)果了吧?

　　選中M3單元格，向下拖動(dòng)填充句柄至M10單元格復(fù)制此公式。行了，各班的語(yǔ)文平均分就都有了。

　　三、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)

　　在混合編班而又不破壞原表順序的情況下，我們就不能使用常用的COUNTIF函數(shù)或FREQUENCY函數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)各分?jǐn)?shù)段人數(shù)。我們可以使用SUMPRODUCT函數(shù)來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。

　　點(diǎn)擊N3單元格統(tǒng)計(jì)01班語(yǔ)文成績(jī)?cè)?0分以上的人數(shù)。在此單元格輸入公式“=SUMPRODUCT((MID($A$2:$A$150,5,2)=$K3)*($C$2:$C$150>=90))”，然后按下回車(chē)鍵。對(duì)，是回車(chē)鍵，而不是前面用的“Ctrl+Shift+Enter”快捷鍵。按下回車(chē)鍵后自然可以看到統(tǒng)計(jì)結(jié)果了。

　　這個(gè)公式的意思是：統(tǒng)計(jì)考號(hào)的5、6兩位字符串與K3單元格字符串相同且C2:C150單元格數(shù)據(jù)大于90的單元格個(gè)數(shù)。“*”符號(hào)前后的括號(hào)內(nèi)就是我們?cè)O(shè)置的條件。如果要設(shè)置的條件更多，那就再添加“*”，并在其后添加括號(hào)，在括號(hào)內(nèi)添加條件就是了。

　　如法炮制，在O3單元格輸入如下公式“=SUMPRODUCT((MID($A$2:$A$150,5,2)=$K3)*($C$2:$C$150>=80)*($C$2:$C$150<90))”，回車(chē)后就可以得到80-89分這一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)了。

　　選中O3單元格，向右拖動(dòng)其填充句柄復(fù)制公式至S3單元格。并根據(jù)要統(tǒng)計(jì)的不同的分?jǐn)?shù)段，修改各單元格的公式。如S3單元格的公式應(yīng)修改為“=SUMPRODUCT((MID($A$2:$A$150,5,2)=$K3)*($C$2:$C$150<50))”。

　　好了，現(xiàn)在01班的各分?jǐn)?shù)段已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了。選中N3:S3單元格區(qū)域，向下拖動(dòng)填充句柄至S10單元格復(fù)制相應(yīng)公式。OK，各班分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)完畢。最終效果如圖3所示。

　　四、其它各科的成績(jī)統(tǒng)計(jì)

　　以數(shù)學(xué)科統(tǒng)計(jì)為例。細(xì)細(xì)想來(lái)，數(shù)學(xué)科的統(tǒng)計(jì)與語(yǔ)文科成績(jī)唯一的不同就是語(yǔ)文成績(jī)?cè)贑列而數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)贒列。所以，我們只要復(fù)制語(yǔ)文統(tǒng)計(jì)表然后把其中的“$C$2:$C$150”替換為“$D$2:$D$150”就可以了。

　　先選中K1:S10單元格區(qū)域，按下“Ctrl+C”快捷鍵復(fù)制，再單擊K12單元格，然后按下“Ctrl+V”快捷鍵進(jìn)行粘貼。把K12單元格的“語(yǔ)文”修改為“數(shù)學(xué)”?，F(xiàn)在選中新復(fù)制過(guò)來(lái)的K12:S21單元格區(qū)域。然后按下“Ctrl+F”快捷鍵，打開(kāi)“查找和替換”對(duì)話框。然后點(diǎn)擊“替換”選項(xiàng)卡，在“查找內(nèi)容”輸入框中輸入要查找的內(nèi)容“$C$2:$C$150”，再在“替換為”輸入框中輸入要替換的內(nèi)容“$D$2:$D$150”。點(diǎn)擊下方的“全部替換”按鈕。OK，數(shù)學(xué)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)就算是大功告成了。如圖4所示。

　　其它各科的依此類(lèi)推。