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知識(shí)管理培訓(xùn)目的－促進(jìn)員工從認(rèn)知到參與并共同推進(jìn)
為了更好的達(dá)到知識(shí)管理實(shí)施的目標(biāo)，知識(shí)管理中心的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)在知識(shí)管理（KM）項(xiàng)目的咨詢(xún)服務(wù)外，專(zhuān)門(mén)提供了知識(shí)管理理念和實(shí)際操作的培訓(xùn)服務(wù)。通過(guò)組織有效的知識(shí)管理培訓(xùn)，促進(jìn)員工對(duì)知識(shí)管理的認(rèn)知，并能夠參與到知識(shí)管理的實(shí)施中來(lái)，從而共同推動(dòng)組織的知識(shí)管理。
我們認(rèn)為，組織的情況不同、培訓(xùn)對(duì)象不同，所進(jìn)行的培訓(xùn)內(nèi)容也各不相同。對(duì)于有培訓(xùn)需求的企業(yè)，我們將在對(duì)組織進(jìn)行分析后制定培訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助企業(yè)建立起知識(shí)管理的培訓(xùn)機(jī)制。
我們認(rèn)為一套完整的知識(shí)管理培訓(xùn)應(yīng)該包括對(duì)不同對(duì)象的不同培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法。
完整的知識(shí)管理培訓(xùn)內(nèi)容
基于項(xiàng)目管理的知識(shí)管理實(shí)施培訓(xùn)
知識(shí)管理與ISO制度
知識(shí)管理與學(xué)習(xí)型組織
如何促進(jìn)組織的知識(shí)共享
知識(shí)管理的績(jī)效評(píng)估
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培訓(xùn)流程
完整的知識(shí)管理培訓(xùn)內(nèi)容
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培訓(xùn)對(duì)象
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培訓(xùn)內(nèi)容
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培訓(xùn)目標(biāo)
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企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)（董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總）
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為什么要知識(shí)管理？
知識(shí)管理的投入與效益
如何參與和支持知識(shí)管理實(shí)施
如何選擇適合企業(yè)的知識(shí)管理戰(zhàn)略
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1、使企業(yè)高層真正認(rèn)識(shí)到知識(shí)管理對(duì)于企業(yè)的價(jià)值而不是葉公好龍
2、建立高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于知識(shí)管理的投入與成果的預(yù)期
3、使企業(yè)高層明白實(shí)施知識(shí)管理需要采取的方式方法，以及自身該如何參與支持
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知識(shí)管理部門(mén)負(fù)責(zé)人、知識(shí)管理專(zhuān)員、學(xué)習(xí)經(jīng)理等
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知識(shí)管理的基礎(chǔ)理論
知識(shí)管理的推進(jìn)方法和案例
知識(shí)管理標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)
知識(shí)管理規(guī)劃方法
知識(shí)梳理方法
如何建立知識(shí)的分類(lèi)
知識(shí)管理的分析方法
知識(shí)PDC分析
知識(shí)循環(huán)分析法
知識(shí)管理SPPT分析
知識(shí)管理八種知識(shí)分析
知識(shí)共享障礙因素分析法
知識(shí)管理戰(zhàn)略選擇模型
知識(shí)管理績(jī)效評(píng)估方法
知識(shí)地圖構(gòu)建
知識(shí)管理文化建設(shè)
知識(shí)管理系統(tǒng)選擇標(biāo)準(zhǔn)和方法
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1、 樹(shù)立相關(guān)人員對(duì)知識(shí)管理的正確認(rèn)知；
2、 學(xué)會(huì)常用的知識(shí)管理問(wèn)題的分析方法和步驟；
3、 掌握知識(shí)管理推進(jìn)的技巧和策略；
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知識(shí)管理最相關(guān)部門(mén)經(jīng)理（HR經(jīng)理、戰(zhàn)略經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理等）
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知識(shí)管理的基礎(chǔ)理論
知識(shí)管理的推進(jìn)方法和案例
知識(shí)管理標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)
知識(shí)管理對(duì)于本部門(mén)的責(zé)任和義務(wù)
本部門(mén)完成知識(shí)管理任務(wù)的方法和技巧，例如對(duì)于人力資源部門(mén)如何在KM部門(mén)的支持下充分挖掘智力資產(chǎn)，技術(shù)部門(mén)如何選購(gòu)或者開(kāi)發(fā)知識(shí)管理系統(tǒng)等。
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1、 樹(shù)立相關(guān)人員對(duì)知識(shí)管理的正確認(rèn)知；
2、 知道本部門(mén)應(yīng)該如何參與支持知識(shí)管理的實(shí)施工作。需要付出哪些，會(huì)有哪些預(yù)期的收益；
3、 具體部門(mén)的培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)部門(mén)不同會(huì)不同。
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其他中層領(lǐng)導(dǎo)
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知識(shí)管理的基礎(chǔ)理論
本部門(mén)需要完成的知識(shí)管理工作，為什么要做這些工作，這些工作會(huì)給本部門(mén)帶來(lái)的好處
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1、 樹(shù)立相關(guān)人員對(duì)知識(shí)管理的正確認(rèn)知；
2、 明確本部門(mén)應(yīng)該如何參與知識(shí)管理的實(shí)施工作。需要做什么，會(huì)有哪些預(yù)期的收益；
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企業(yè)基層員工
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知識(shí)管理的基礎(chǔ)理論
知識(shí)管理對(duì)個(gè)人的影響
知識(shí)管理給個(gè)人帶來(lái)的價(jià)值
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1、 樹(shù)立相關(guān)人員對(duì)知識(shí)管理的正確認(rèn)知；
2、 鼓勵(lì)員工更多的參與知識(shí)管理。
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知識(shí)管理專(zhuān)題培訓(xùn)
知識(shí)庫(kù)與知識(shí)地圖構(gòu)建
培訓(xùn)流程
培訓(xùn)需求確認(rèn)---確定培訓(xùn)內(nèi)容---培訓(xùn)實(shí)施---培訓(xùn)效果評(píng)估
