| 高考志愿填報問題集 |
| 問：考生的電子檔案內(nèi)容主要包括哪些？ |
| 答：考生電子檔案是高等學校錄取新生的主要依據(jù)?？忌娮訖n案內(nèi)容主要包括考生報名信息(含身份證號、思想政治品德考核鑒定或評語等)、體檢信息、志愿信息、成績信息和考生參加高等學校招生考試的誠信記錄(主要指考試違規(guī)以及在招生其他環(huán)節(jié)違規(guī)的簡要事實及處理結(jié)果)等五部分?？忌娮訖n案須與考生報名登記表、體檢表、報考學校(專業(yè))志愿表(卡)及考生各科考試成績等紙介質(zhì)材料的相對應部分的內(nèi)容一致。 |
| 問：什么是平行志愿？ |
| 答：平行志愿是指同一志愿序號中的多個并列志愿。如第一批本科的第一志愿為3個平行院校志愿，那么這3個院校志愿并列，均為第一志愿；再如第一批本科的第二志愿為6個平行院校志愿，即這6個院校志愿并列，均為第二志愿。 |
| 問：怎樣處理同批次第一志愿與非第一志愿之間的關系？ |
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答：第一志愿最為重要，但非第一志愿也不可缺少。正確處理之，就是首先要完全掌握接收非第一志愿考生的分數(shù)級差之報考技巧；其次在院校志愿分數(shù)級差不適用，以及許多院校沒有規(guī)定院校志愿分數(shù)級差的時候；牢記采用“梯度”報考非第一志愿的前提條件，即所報院校必須在前3年的第一志愿投檔不足或嚴重不足；至少是該院校在前一年的第一志愿投檔不足或嚴重不足；或者是考生能判定其當年的第一志愿投檔不足或嚴重不足；再做到使志愿之間保持一定的梯度。具體有：(1)同批次志愿之間應形成梯度。特別是第一志愿與第二志愿、第三志愿之間均應拉開一定的檔次，保持一定的梯度。(2)所選院校的專業(yè)與專業(yè)之間也應保持一定的梯度。除了院校與院校之間形成一個梯度外，還要按一定分數(shù)間隔，院校專業(yè)與專業(yè)之間形成一定梯度(一般而言之，具體要根據(jù)專業(yè)確定辦法的不同而有所不同)，第一院校的專業(yè)與第二院校專業(yè)之間也形成梯度。(3)不同批次的院校之間也應有一定的梯度。
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| 問：錄取工作中一般采用何種志愿投檔方式？ |
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答：由于招生高校眾多，招生人數(shù)成千上萬，有的省考生人數(shù)多達70萬以上，這么大的數(shù)量，又要在較短的時間內(nèi)完成，既要保證有序的工作秩序，又要保證高質(zhì)量的工作效率，錄取工作中采用何種志愿投檔方式就顯得很重要。而志愿投檔方式一般常用的有兩種，即排序志愿的投檔錄取方式和平行志愿的投檔錄取方式。目前絕大部分省市區(qū)第一志愿都采用排序志愿的投檔錄取方式，僅有湖南省、江蘇省等第一志愿采用平行志愿的投檔錄取方式。湖北省、河南省、山東省等省在第二志愿采用平行志愿的投檔錄取方式。
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| 問：什么是投檔、調(diào)檔、提檔 |
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答：當考生的招投總分(高考總分與政策性照顧分值的總和)達到某科類某批次錄取控制線以后，省市區(qū)招辦依據(jù)考生的招投總分向各招生院校按一定的比例投檔，而此過程院校則稱之為調(diào)檔或提檔，依據(jù)的也是考生的招投總分。
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| 問：什么是高校招生“大小年”？ |
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答：高校招生中，存在一種所謂“大小年”的現(xiàn)象，就是某個或某些學校的招考人數(shù)很不穩(wěn)定，起伏很大。某一年填報該校的人數(shù)比計劃招生數(shù)高出許多，直接結(jié)果是當年的錄取分被抬得很高，這一年稱之為“大年”。由于這一年錄取分高，競爭異常激烈，使下一年許多考生望而卻步，不再報考該校了，帶來的結(jié)果是參與競爭的人少，錄取分相應就降下來，人們將其稱之為“小年”。再下一年的考生看到上一年的錄取分不高，可能報考的人又多了……如此循環(huán)，報考人數(shù)和錄取分起伏十分明顯，就形成了所謂的“大小年”現(xiàn)象。出現(xiàn)“大小年”的學校一般都是考生比較向往的學校，這從其每年的高考錄取分中便可看得出來。不是每所學校都會有“大小年”現(xiàn)象，同一所高校在某省市可能有“大小年”現(xiàn)象，但在另一些省市就未必有“大小年”現(xiàn)象。像北大、清華等名校每年報考的人很多，錄取分也最高，就不存在明顯的“大小年”現(xiàn)象。據(jù)報道，2004年四川省報考北京郵電大學的人很多，該校在四川的錄取分比其他同層次高校的錄取分高出許多，這對2005年四川報考該校的考生人數(shù)或許會有影響。哪些學校出現(xiàn)過大小年現(xiàn)象，或已出現(xiàn)大小年的趨勢，考生可從相關資料中查到各高校近3年的錄取分數(shù)線，并從中得到啟示。一般說來，高校招生錄取有無大小年，考生應該關注。如果某校大小年現(xiàn)象明顯，2004年恰遇大年，2005年報考的人數(shù)可能就會少些。相反的，2006年是小年的話，2007年可能會是大年，但不絕對，考生可作為參考。
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| 問：往屆生錄取時是否受影響？ |
| 答：除了軍事院校、民航飛行學院運輸飛機駕駛專業(yè)、國際關系學院等不招收往屆生外，其他院校對往屆生一視同仁。 |
| 問：何謂“上線落選”？ |
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答：“上線落選”主要指兩種情況：一是指某考生的招投總分(特征成績)達到了相應批次線，但沒有達到所報學校的調(diào)檔分數(shù)線，檔案沒有投出去。二是指某考生的招投總分(特征成績)達到了所報學校的調(diào)檔分數(shù)線，檔案已經(jīng)投到這所高校，學校審閱檔案后因各種原因認為不宜錄取，予以退檔。每一批次錄取完畢后，總有一些招投總分超出批次線的考生不能被錄取。
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| 問：何謂院校調(diào)檔分數(shù)線(簡稱調(diào)檔線)？ |
| 答：院校調(diào)檔分數(shù)線是指以院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數(shù)的一定比例(1:1.2以內(nèi))，在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績標準。每一所院校都有自己的調(diào)檔分數(shù)線。省招辦在投檔過程中，將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按招投總分(高考總分和政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序，按院校招生計劃的一定比例進行投檔，自然形成調(diào)檔線。通常情況下，調(diào)檔線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院校，其調(diào)檔線等于批次線?？忌臋n案能不能投給學校，最關鍵取決于招投總分是否達到了調(diào)檔線。 |
| 問：教育部對考生志愿的填報有何要求？ |
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答：考生志愿填報應有利于體現(xiàn)考生報考意愿、有利于錄取管理、有利于高等學校錄取新生，具體時間和辦法由各省級招生委員會根據(jù)本地區(qū)實際和招生工作需要作出規(guī)定?？忌驹副?卡)，由各省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會辦公室(以下簡稱省級招辦)設計。
考生應在認真閱讀有關高等學校招生章程以及所在地省級招生委員會公布的招生規(guī)定后，按有關規(guī)定和要求選擇報考學校和專業(yè)。各報名點要加強對考生填涂報考志愿表(卡)的技術指導。
考生填涂的報名登記表、志愿表(卡)等，內(nèi)容應真實、準確。因考生本人填涂失誤造成的后果，由考生本人負責。
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| 問：殘疾考生填報志愿時要注意什么問題？ |
| 答：殘疾考生在體檢時一定要如實填寫既往病史，便于高校錄取時根據(jù)考生的身體狀況分配專業(yè)，以免因隱瞞病史而被學校拒錄或錄取后取消入學資格。殘疾考生要主動和省殘聯(lián)取得聯(lián)系，保護自己的合法權(quán)益。殘疾考生應根據(jù)自己的身體狀況合理填報志愿，主動填報專門招收殘疾考生的院校或?qū)I(yè)，以便將來的學習和就業(yè)。 |
| 問：“實際錄取數(shù)”跟“計劃招生數(shù)”有何差別？ |
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答：計劃招生數(shù)是指在某地有招生任務的全國各高校準備招生的人數(shù)，實際錄取數(shù)是指實際錄取的結(jié)果。這兩個之間是有差別的。從近兩年情況看，錄取數(shù)有時小于計劃數(shù)。其主要原因是考生志愿選報不平衡，造成一些學校生源不足或無生源，通常是外地院校情況更為嚴重，迫使這些生源不足的學校不得不削減計劃。
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