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高考備考五一特輯-遠(yuǎn)離誤區(qū)篇

 也夫 2007-05-02
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  五一馬上就要到了,這個(gè)時(shí)期不僅是對(duì)前一段時(shí)間復(fù)習(xí)的總結(jié),更是為下一階段的沖刺做好準(zhǔn)備。這七天里都要避開(kāi)哪些誤區(qū),讓考生充分利用好這個(gè)假期呢?[推薦閱讀:五一黃金周高考沖刺復(fù)習(xí)全規(guī)劃]
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  【每日時(shí)間安排】一、早晨  
  此時(shí)人的頭腦清晰,正是記憶的高效期,要充分利用這一時(shí)段進(jìn)行知識(shí)記憶。建議做英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文篇章字詞和政史地基礎(chǔ)知識(shí)的背誦。  
     
  【每日時(shí)間安排】二、上午  
  此時(shí)大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思考能力,適宜學(xué)習(xí)需要分析判斷的知識(shí)。建議做數(shù)學(xué)題目和文(理)綜合題目。這個(gè)階段大腦相對(duì)興奮,是攻克難題的黃金時(shí)間。  
     
  【每日時(shí)間安排】三、下午  
  此時(shí)大腦思考能力很強(qiáng),適宜重看做過(guò)的題目,溫故而知新。尤其是典型題目和錯(cuò)題,從中揣摩并總結(jié)思想方法和解題思路。  
  【每日時(shí)間安排】四、晚上...[詳細(xì)]  
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高考,家長(zhǎng),考生,五一,5.1,黃金周,復(fù)習(xí),沖刺 我來(lái)說(shuō)兩句  
高考,家長(zhǎng),考生,五一,5.1,黃金周,復(fù)習(xí),沖刺  誤區(qū)一: 高考,家長(zhǎng),考生,五一,5.1,黃金周,復(fù)習(xí),沖刺
高考,家長(zhǎng),考生,五一,5.1,黃金周,復(fù)習(xí),沖刺  專家提醒: 高考,家長(zhǎng),考生,五一,5.1,黃金周,復(fù)習(xí),沖刺
  五一長(zhǎng)假父母都放假了,不離我左右,他們過(guò)分的關(guān)心和監(jiān)視,甚至影響我的心情,我的很多同學(xué)都有這樣的想法,所以,我們相約五一躲到圖書(shū)館去。
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  對(duì)于考生們來(lái)說(shuō),五一期間不一定非要到圖書(shū)館學(xué)習(xí),如果覺(jué)得在圖書(shū)館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境里學(xué)習(xí)效率更高,那么可以選擇去圖書(shū)館。如果說(shuō)在家里可以取得同樣的學(xué)習(xí)效果,不妨在家里學(xué)習(xí),和家長(zhǎng)交流,告訴他們不用過(guò)分地監(jiān)視和關(guān)注你的學(xué)習(xí),得到他們的認(rèn)可。
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高考,家長(zhǎng),考生,五一,5.1,黃金周,復(fù)習(xí),沖刺  誤區(qū)二: 高考,家長(zhǎng),考生,五一,5.1,黃金周,復(fù)習(xí),沖刺
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  五一期間,我想帶孩子一起去參加一些大學(xué)開(kāi)放日、高招咨詢會(huì)還包括一些留學(xué)咨詢等。
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  我不贊成學(xué)生和家長(zhǎng)到過(guò)多的學(xué)校參觀,有針對(duì)性的選擇一兩所學(xué)校就可以了;至于留學(xué)咨詢,五一期間不要帶孩子參加?,F(xiàn)在是高考復(fù)習(xí)最緊張、最重要的階段,要讓孩子把心思全部放在復(fù)習(xí)備考上,如果給孩子留退路,那么很可能他會(huì)喪失前進(jìn)的動(dòng)力。
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高考,家長(zhǎng),考生,五一,5.1,黃金周,復(fù)習(xí),沖刺  誤區(qū)三: 高考,家長(zhǎng),考生,五一,5.1,黃金周,復(fù)習(xí),沖刺
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  一模成績(jī)不理想,“二模”五一后就要進(jìn)行了,我想利用長(zhǎng)假突擊一下,但是老師說(shuō)一模成績(jī)更重要,又使我的信心大打折扣,真不知道我們差生五一該放松還是該抓得更緊。
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  首先,在高考的起跑線上沒(méi)有差生和好生。其次,即使一模考得不理想,只要能從一模之后開(kāi)始崛起、付出,二模還會(huì)提高,高考還會(huì)再提高。所以,不要喪失信心,把每個(gè)科目復(fù)習(xí)的針對(duì)性和查漏補(bǔ)缺的效果再提高,二模同樣會(huì)取得好成績(jī),高考也會(huì)發(fā)揮得更好。
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高考,家長(zhǎng),考生,五一,5.1,黃金周,復(fù)習(xí),沖刺  一、時(shí)間安排:規(guī)范作息
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  五一即使是放假在家,還是按平時(shí)的作息時(shí)間,應(yīng)該完全按照學(xué)校的學(xué)習(xí)速度和進(jìn)程,通過(guò)這樣的方式,在五一假期期間不會(huì)影響現(xiàn)有的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。
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二、勞逸結(jié)合:積極減壓
  五一減壓四法:
  一、輕松、適量的運(yùn)動(dòng);
  二、是多與他人交流,比如和家人、同學(xué)或要好的朋友或有共同志向的人聊天、傾訴;
  三、聽(tīng)音樂(lè);
  四、可以適當(dāng)?shù)穆糜巍?/td>
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高考,家長(zhǎng),考生,五一,5.1,黃金周,復(fù)習(xí),沖刺  三、溝通無(wú)價(jià):抓住時(shí)機(jī),輕松才能深刻
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  在五一長(zhǎng)假期間,要做好與孩子的溝通不妨換一種方式,不在家庭內(nèi)部交流,而是帶孩子到郊外邊游玩邊交流,在山清水秀、空氣清新的輕松氛圍里溝通效果會(huì)更好。
二、校比三家:實(shí)地考察
  五一即使是放假在家,還是按平時(shí)的作息時(shí)間,應(yīng)該完全按照學(xué)校的學(xué)習(xí)速度和進(jìn)程,通過(guò)這樣的方式,在五一假期期間不會(huì)影響現(xiàn)有的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。
三、不為考而報(bào):讓內(nèi)因成就事業(yè)
  就高考填報(bào)志愿專業(yè)與學(xué)校孰輕孰重的問(wèn)題上,馮校長(zhǎng)倡導(dǎo):專業(yè)重于學(xué)校。因?yàn)椋哼x擇專業(yè)的最終目的是成為自己的職業(yè),而選擇學(xué)校并不能達(dá)到為自己將來(lái)職業(yè)做規(guī)劃的目的,所以專業(yè)重于學(xué)校。 [推薦閱讀:高考選報(bào)志愿的八大誤區(qū)]
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